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      從幼兒園到大學畢業,人的一生大約要經歷二十多年的校園學習階段。學生每天有大半時間都在教室里面學習,教室又必然要用到燈光照明,如果教室燈光線不好,會嚴重影響到學生的視力,如今越來越多的學生近視了,為了保護好學生的眼睛,學校必須要重視教室照明的布局,那教室照明燈具應該怎么選擇呢?

          我們可以用屏幕檢測教室燈光是否頻閃.現在人手都有一臺智能手機,我們可以開啟鏡頭對準熒光燈,測試頻閃,很多時候我們肉眼是看不出的頻閃,屏幕卻能“識別”,而燈光頻閃會對孩子的視力造成不利影響。所以我們想檢測一下教室燈是否頻閃,我們就可以采用這種簡單快捷的方法!教室燈光亮度的好壞是評判好燈的唯一標準?經常有家長和孩子認為,燈越亮越好,照度越高越好,真是這樣嗎?這是不一定的,因為燈光過亮會產生眩光,也就是視野內存在極端的亮度對比。處在眩光的條件下過久,人會出現視覺疲勞,注意力不集中。而好的教室照明設備不僅要亮,還應是光照均勻,顯色度好,無頻閃,無眩光。

          燈具的安裝位置可以按照教室的功能區進行劃分。教室主要分為兩部分,就是講臺區和學生課桌區。講臺區主要是教師工作區域,如果黑板的照明滿足標準的要求,該區域一般不用再增加燈具對講臺區進行照明,僅依靠黑板燈具及反射光就可以滿足照明要求。學生課桌區,該區域按照GB50099-2011《中小學校設計規范》的規定,包括從距黑板2.5m處開始至距教室后墻0.6m處的范圍。該區域必須要滿足標準中相關要求。教室燈具的安裝位置也應主要針對這一區域,而不是從講臺開始就安裝燈具。

          特殊教室的要求。學校中大部分是普通教室,除此之外還有實驗室、美術室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室,在設計階段應考慮到這些教室的特殊要求。如:美術教室照度限值為500lx,且光源的顯色指數要達到Ra90以上;專用實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊,課桌面的反射率就會下降,學生有時會站立進行實驗操作,會出現擋光的情況,所以必要時應配備局部照明設備;計算機房應根據電腦的位置設計燈具位置和高度,避免電腦屏幕上產生反射眩光;體操房和錄播教室等應增加垂直照明設備,讓學生能看清老師的面部表情。

          LED教室燈和LED黑板燈之所以能夠快速取代T8熒光燈除了屏蔽有害藍光外,還消除了光頻閃,讓眩光指數小于16,色溫適中(5000K),均勻度高,使得教育照明顏色更加真實,柔和,比以前更亮,眼睛很舒適,疲勞度低,不會因為眼睛疲勞而產生厭學心理,降低近視率;黑板的亮度更加均勻,眼睛更加舒適。相同照度下,LED教室燈和LED黑板燈節約電費成本50%,維護費用低,超長壽命,質保三年,維護成本僅為傳統熒光燈20%。

       
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